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    企業管理培訓是走形式還是真務實?做到以下4點,員工一定拍手稱快!

    發布時間:2019-11-22作者:

    在知識經濟時代,企業想立于不敗之地,必須依靠全體員工的努力,必須依靠不斷上升的知識、技能、管理水平,堅持人才培訓,把建立終生學習型組織放在各項工作的首位,以創建學習型企業為目標,提升團隊的知識、技術能力,增加人才儲備,獲取競爭優勢,提高企業的經濟效益。企業管理培訓需要求真務實,不可流于形式,更不能搞成口號和運動。應該怎么做呢?做好以下4點,員工一定拍手稱快,個人成長和組織成功實現雙贏!

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    1.優先發展人力資源戰略,實行動態化管理模式

    企業要發展,關鍵是要靠有知識、有技能、有效率的人。因而創建學習型企業,鼓勵員工不斷學習、更新知識結構,大限度地發揮自己的智力和潛能,成為企業可持續發展戰略的一個重要方面,是企業參與知識經濟時代競爭的必然選擇。為了讓全體員工充分認識到對知識技能學與不學不一樣,學多學少不一樣,學好學壞不一樣,首先要改變企業的用工制度并與薪酬相結合,實行動態化的管理模式,對員工分階段進行綜合考核和測評,根據其綜合考核情況劃分為“出色員工”、“合格員工”、“培訓員工”和“待位員工”,形成以“培訓員工”為中心的“四工輪換”制,無論是出色員工、合格員工、培訓員工、待位員工均處于培訓學習狀態,堅持“崗位考核、后位培訓、劣者淘汰”,實行“先培訓、后上崗、先培訓、后轉崗”的培訓機制,形成“賢者居上、能者居前、智者居側、勤者居中、平者居下”的用人模式,讓員工在工作學習中不斷轉換角色,成為“一專多能”的復合性人才。通過培訓、考核、使用、待遇相結合的“四工并存、動態轉換”用工機制,建立人力資源開發機制,建立高級人才和后備人才選拔與培養的制度,促進全體員工提高學習專業技術技能的積極性、主動性和創造性,全面提高員工的綜合業務水平。

    2.轉變學習觀念,營造良好的學習氛圍

    企業要想將自身改造為學習型組織,必須從建立適合于學習的組織結構入手。通過具體分析,對照企業自身的現狀,有針對性地建立適合于學習的組織結構。

    1)加強領導與管理,是創建學習型企業的前提。通過政策指導,輿論引導,特別是企業領導首先要率先垂范,成為善于學習、勤于思考的楷模,提供有利于開展學習的環境和必要的條件,保證知識傳播和學習渠道的暢通,感染和帶領職工掀起學知識、學技術的熱潮,營造一種尊師重教、求知好學的氛圍,促進人們通過多種形式參與終身學習,拓展和更新知識,提高素質,增長才干。

    2)加快知識的傳輸與信息反饋,創建知識共享平臺,保證企業學習具有旺盛的生命力。在一個企業中,知識資源大體可分為三類:首先是企業內部員工個人的知識,包括他們的學習成果、見聞見解、關系網絡、經驗教訓等;第二類是企業內部的各類文檔資料;第三類是企業外部的信息。這三類資源在任何企業都是存在的,只不過有的得到了充分的開發利用,有的僅處在收集和重復的狀態。因此,要創建學習型企業必須加快知識的傳輸,在企業內部建立知識共享平臺,大限度地促進員工知識交流和更新。

    還可以利用“傳幫帶”的傳統方式,新員工通過老員工的傳幫帶,可以直接獲得與業務密切相關的知識和技能,縮短適應期,較快地進入角色,提高自己的工作效率和工作質量。

    3.確立終身學習觀念,提高員工的整體素質及能力

    建立學習型企業,確立終身學習的觀念,提升團隊的知識、技術能力,獲取競爭優勢,提高企業的經濟效益,推動企業發展。以強化企業內部職工培訓為手段,建立起適合本公司的教育培訓體系,以現代管理知識和高新技術知識為重點,通過對不同專業、不同層次的管理人員、專業技術人員、維修及操作人員進行全面、深入的培訓,分析企業對員工的需求,同時分析員工對企業的要求,掌握每一個員工的特點和發展前景,并根據企業整體和具體崗位對人力資源的需要情況,制訂出靈活多樣的培訓、學習計劃,不斷完善公司教育培訓體系,創造出人盡其才的工作環境及相應的激勵體系。

    4.注重培訓工作的實效性,培養適合企業發展的復合性人才

    對于一個企業而言,學習是創造力和競爭力的源泉。管理專家認為,未來最成功的企業將是一種學習型組織——能夠使各階層所有成員全心投入,并持續不斷學習的組織。

    在職工教育培訓中,培訓要加強針對性、實效性,強調學以致用。通過實踐證明:實現培訓內容的創新,要由簡單的思想道德教育和知識技能的培養向綜合素質教育轉變,不斷強化對方法和能力的培養,以促進各級各類職工向“專家型”、“思想型”、“開拓型”的人才轉變,培養出“一專多能”的復合性人才隊伍。

    一流的企業源于一流的效益,一流的效益源于一流的產品,一流的產品源于一流的員工,一流的員工源于一流的培訓。學習、培訓可使員工素質提高,能力增強,掌握實用有效的知識、技能,這是員工能立足工作的根本,是員工繼續發展的基礎。通過卓有成效的培訓,使員工整體素質及能力得到提高,取得比較大的贏利;在員工贏利的同時,實現促進管理,促進生產,增加效益,推動企業發展的目標,最終實現企業、個人“雙贏”的良好局面。

     


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